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2020福建遴選公務員面試技巧:破題有妙招之計劃組織協調能力

2020-03-26 14:46:39| 福建公務員遴選網
【導語】福建公務員遴選網為廣大考生整理公務員遴選面試技巧,詳細解析面試答題技巧,思路清晰,邏輯嚴密,為廣大面試積累答題技巧。

計劃組織協調能力在面試中也是很重要的測評要素之一,但是由于很多學生都缺乏相關的活動組織經驗,所以往往看到題目沒有反應,或者不知道如何開展,只有一些流程化的東西,空洞且套路,沒有實際的內容。但是,如果能夠很好的分析活動的目的和意義,很多內容都是圍繞著目的展開的,所以分析目的很關鍵,但大部分考生分析目的往往是把題干簡單重復一下,這對于我們答題其實作用不大。所以中公教育專家今天主要分享一些計劃組織類題目分析目的的方法,讓這些目的幫助我們更好的展開內容,都說好的開頭是成功的“多一半”,有一個好的開頭對于答題也是錦上添花,分析目的意義一般采用以下兩種方法:

1.從直接目的到長遠意義

【例題1】為方便市民借書,北京市在許多地方設置了自助借書機,市民可以憑借身份證免費借閱,自助借書機投入使用兩年來,卻少有人問津。作為市文化局的工作人員,領導讓你對此展開調研,你如何展開?

【目的意義分析】領導讓我負責調研,是為了了解自助借書機少有人問津的原因,從而能夠提升自助借書機的使用率,能夠在未來,讓自助借書機發揮作用,營造良好的讀書氛圍,助力書香型社會建設,讓自助借書機發揮其真正的價值。因此,我會從以下幾個方面開展調查。

【如何用目的推斷內容】直接目的,活動結束后就能直接獲得,明確少有人問津的原因。而長遠意義是希望得到的最終結果,是為解決問題去的,本次活動結束后通過分析原因,投入人力,最終實現提高使用率,助力讀書氛圍實現。根據直接目的我們可以分析調研的內容,比如說:自助借書機使用率低的原因有哪些,這跟自助借書機、維護人員、使用人員都是有關系的,可以使用主體分析法或者主客觀分析原因。比如,自助借書機的數量、位置、分布、操作流程、書的種類等等都會影響人們借書。通過我們深入分析目的,即就是分析自助借書機少有人用的原因,我們的調研活動就有內容了。

2.結合社會背景來分析

【例題2】你所在的鄉鎮打算舉辦一次農村電子商務知識培訓班,如果讓你負責,你會怎么做?

【目的意義分析】互聯網時代的到來,電子商務在各行各業廣泛應用,在鄉鎮舉辦農村電子商務知識培訓班,一方面是為了幫助農民深入了解學習電子商務,不僅為農民提供更多的就業創業崗位,還可以幫助農產品更好的拓寬銷路。另一方面也是響應了當前國家“大眾創業,萬眾創新”號召。因此,我計劃這樣開展。

【如何用目的推斷內容】社會背景就是我們國家、社會層面,在相關方面的發展情況、政策情況,這就需要大家認真的積累相關熱點。通過目的我們同樣可以推出活動內容:電子商務培訓,農民根本不了解,就算大概知道也不一定會來參加,所以前期宣傳動員很重要,怎么動員呢,農民都是要實在的東西,所以我們可以宣傳一些案例,經過培訓成功就業或者創業的例子。關于培訓內容,農民要想深入學習電子商務,就必須學習相關專業知識,光學習專業知識還不夠,想要達成就業的目的,那么內容除了專業知識應該還包括實操技巧,因為是農民,電子商務相關知識帶有專業性所以我們講解人員一定要通俗易懂,或者需要現場演示、讓大家現場實操,有什么不懂得還需要及時解答。所以,目的直接決定了宣傳前期準備工作怎么開展、中期培訓內容和培訓形式怎么設置,包括培訓結束應該如果保證此次培訓有效果,能真正幫助大家就業創業,后期可以深入農村,形成學習小組,安排專業人定期指導等等。

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